Детский сад №77 "Сказка"

Игровые распевки на якутском языке

для развития певческих навыков детей дошкольного возраста.

Алексеева Арина Семеновна – музыкальный руководитель МБДОУ Д/с общеразвивающего вида №77 «СКАЗКА» г. Якутск

Дьяконова Ирина Алексеевна – музыкальный руководитель МБДОУ ЦРР Д/с «КYНЧЭЭН» с. «Дябыла» Чурапчинский улус.

Пение для детей является одним из самых любимых разделов музыкального занятия. Однако, важно не просто петь, а петь правильно, чисто, красиво. Распевки – неотъемлемая часть обучения правильному, красивому пению. Они способствуют развитию у детей певческих навыков (звукообразование, дыхание, дикция, певческая установка), формируют чистое интонирование и развивают творческие способности, образное мышление. Таким образом, в пении успешно формируется весь комплекс музыкальных способностей, эмоциональная отзывчивость на музыку, посредством пения детям прививается любовь к родному краю.

Большое значение в необходимости систематизации упражнений для развития голоса в распевании придавали многие педагоги-новаторы: Н.А. Ветлугина, А.И. Катинене, Р.Т.Зинич, Т.В. Волчанская, А.И. Ходькова, М.А.Медведова, А.А. Евтодьева. «Каждое упражнение имеет свою ясную узкую задачу: развитие дикции, дыхания, диапазона, чистого интонирования, но решается на основе всего комплекса навыков. Эта работа обязательно должна быть системной и постоянной»[1]. Как отмечает А.А.Евдотьева: «Упражнения для голоса, а именно распевки, не всегда любят и используют музыканты, относясь к ним довольно эпизодично, ссылаясь на нехватку времени – успеть бы остальное! Но надо всегда помнить, что относясь к этим упражнениям халатно, мы платим за это большую цену — наши дети плохо поют, нечисто интонируют или «поют» речитативом»[2].

В связи с чем, на современном этапе развития дошкольного образования с учетом регионального компонента, возникла необходимость использования на музыкальных занятиях распевок на якутском языке. Отсутствие музыкального материала в данном направлении способствовало разработке музыкальных распевок на якутском языке с целью развития и формирования певческих навыков; повышения интереса к распеванию голоса; популяризации якутского языка через песенную культуру Саха среди русскоязычных детей; повышения интереса детей к культуре и языку народа Саха.

Игровые распевки интересны детям, ребенку легче воспринимать и выговаривать якутские звуки, так как за основу взяты понятные сюжеты, герои сказок или образные зарисовки. Диапазон разработанных распевок намеренно расширен. Упражнения в каждой возрастной группе повторяются и закрепляются с постепенным усложнением, что позволяет развить детские голосовые возможности гораздо более эффективно.

Упражнения для детей младшей группы

Хонууга