Новости

Городской фестиваль «We can sing and speak English»

Раннее обучение иностранным языкам — это такое обучение, которое осуществляется на основе интуитивно-практического подхода в период с момента рождения ребенка до его поступления в школу.

Дошкольный возраст особенно благоприятен для начала изучения иностранного языка: дети этого возраста отличаются особой чуткостью к языковым явлениям, у них появляется интерес к осмыслению своего речевого опыта, «секретов» языка. Они легко и прочно запоминают небольшой по объему языковой материал и хорошо его воспроизводят.

26 марта наши дети приняли участие во 2 городском фестивале

«We can sing and speak English»который проходил на базе детского сада №89 «Парус».

Даша и Амелия рассказали стихотворение о достопримечательностях Лондона,  а Камилла выступила со стихотворением

о Шалтае-Балтае. Девочки отлично справились с поставленной задачей.

                                                                                                                      Молодцы! Желаем дальнейших успехов! 

Педагогический совет педагогов Д/с № 77 «Сказка» с педагогами СОШ № 21

Педагогический совет педагогов МБДОУ Д/с № 77 «Сказка»

с педагогами МОБУ СОШ № 21.

        На современном этапе развития дошкольного и начального образования актуальным становится осуществление непрерывности и преемственности уровней ступеней образования. Преемственность ДОУ и школы является первостепенной задачей образовательной политики, обеспечивающей качество образования и его индивидуализацию.

       28 февраля  прошел педагогический совет на тему: «ФГОС дошкольного образования как средство обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования».   С целью: способствования активизации  работы по преемственности ДОУ и школы, выявления  эффективных механизмов  сотрудничества.

       В первой части  педсовета выступили:

 — Прокопьева  Татьяна Викторовна,  старший воспитатель: «Обеспечение преемственности в работе ДОУ и школы»;

— Кулагина  Нина Степановна,  учитель-логопед с проектом  «Рука в руке»;

— Казицева  Валентина Олеговна, педагог-психолог: «Ориентация педагогов на ведущий вид деятельности»;

— Николаева Туяра Григорьевна, воспитатель подготовительной группы с опытом работы: «По дороге в школу».

       Во второй части педсовета прошел мозговой штурм «Пути решения эффективной преемственности дошкольного образования и начальной школы»  совместно с учителями начальных классов.

      По итогам педагогического совета были вынесены следующие решения:

— составить план совместной деятельности ДОУ и школы (взаимопосещения, открытые мероприятия, круглые столы, экскурсии, конкурсы и т.д.);

— организовать   работу с родителями по педагогическому просвещению.

     Педсовет прошел теплой и дружеской атмосфере, благодарим коллектив школы № 21 за активное участие и надеемся на дальнейшую плодотворную работу.

 



 

 

Педагогические чтения

                                   Педагогические чтения педагогов  Губинского округа.

 

  25 января в МБДОУ Д/С № 77 «Сказка» прошли Педагогические  чтения педагогов  образовательных учреждений  Губинского округа по теме: «Современные образовательные технологии в образовательном процессе», с целью распространения  и внедрения передового опыта в практическую работу в образовательные  учреждения.

  Своим педагогическим опытом поделились педагоги детских садов: Д/с № 26 «Кустук», Д/с №  27 «Кораблик», Д/с № 29 «Золотая рыбка», Д/с № 77 «Сказка», Д/с № 85 «Золотой ключик», частный детский сад «Островок».

  Все выступающие представили опыт работы по применению современных образовательных технологий в достижении качественного образовательного результата. Материал был представлен в виде презентаций, мастер-класса.

1 место —  Демёхина Е.Д., Д/с № 85 «Золотой ключик»,

2 место – Павлова Н.Д., Д/с № 26 «Кустук»,

3 место – Исакова Е.В., Д/с № 77 «Сказка».

Остальные участники награждены сертификатами за распространение  опыта.

  Участие в педагогических чтениях является стимулом для активизации исследовательской и экспериментальной деятельности педагога, развивает потребность в профессиональном общении, творческой самореализации.

 

 

 

 

 

 

Я-исследователь

Итоги конкурса

исследовательских и творческих проектов дошкольников и младших школьников

 «Я — ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»

 

     Наша участница — воспитанница подготовительной логопедической группы «Цветик-Семицветик» Ильина Аня приняла участие в республиканском этапе Всероссийского конкурса исследовательских и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я- ИССЛЕДОВАТЕЛЬ».

Конкурс проводился с целью развития интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка дошкольного и младшего школьного возраста, путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития исследовательских способностей.

Наша юная участница  успешно прошла   2 этапа отборочного тура: 1этап — это внутри детского сада, 2 этап окружного уровня:  заняв 1 призовое место!!! В нем приняли участие дети из 4-х дошкольных учреждений Губинского округа. Члены жюри отметили творческий подход, высокий уровень исследовательских работ, артистизм участников во время защиты проектов.

Следующим этапом,  нашей Анечки, стал республиканский уровень. Он прошел в стенах Педагогического института СВФУ 8 января 2018 года.

Интеллектуальные, серьезные, полные достоинства, юные исследователи собрались для участия в Стендовой защите проектных работ. Вместе с ними пришли их наставники — педагоги, которые принимали в этой работе самое живое участие. Они помогали проводить опыты, были помощниками в поисках информации.

Мы поздравляем Ильину Аню и её родителей за успешное выступление, хотим пожелать дальнейших творческих успехов!!!